Belajar Bermakna: Mendorong Pembelajaran Aktif dan Berbasis Pengalaman pada Anak Melalui Game Di era digital ini, anak-anak semakin aktif menggunakan teknologi dan game dalam kehidupan mereka. Melihat hal tersebut, para pendidik dan ahli perkembangan anak mengkaji potensi game dalam meningkatkan proses pembelajaran anak. Artikel ini akan mengulas bagaimana game dapat mendorong pembelajaran bermakna, aktif, dan berbasis pengalaman pada anak-anak. Pengertian Belajar Bermakna Belajar bermakna adalah proses memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat dipahami, diingat, dan diaplikasikan dalam kehidupan nyata. Hal ini berbeda dengan belajar hafalan yang hanya berfokus pada penguasaan konten secara dangkal. Peran Game dalam Pembelajaran Bermakna Game memiliki beberapa karakteristik yang mendukung pembelajaran bermakna, antara lain: Interaktivitas:…